《鸟是树的花朵》课件

发布时间:2019-09-06 点击率:

  ?冀教版 六年级 语文 下册 第一单位 进修方针 1.准确认读3个要求会认的生字,控制本课 6个要求会写的生字,“妙趣横生、 稀少、空阔、白腴、文雅”的词语的意义。 2.准确、流利、有豪情地朗读课文, 课文。 3.连系言语文字理解“鸟是树的花朵”,品 味文中漂亮的文句。 你最喜好什么花呢?为什么? 阅读课文并思虑: 鸟是树的如何的花朵? 鸟怎样会成了树的花朵? 读一读 白腴 畅 枝杈 委婉 凝 霎时 “一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。 我仿佛看见满树的花朵。” “仿佛初春的玉兰花,开得白腴而文雅。” “霎时、点缀” “冬天的风由于这些小鸟的腾跃,显得温和而富 有弹性。” 寒冷 刺骨 寒冷 此时此刻,大树看着这小小的跳舞取歌唱, 又是一种如何的? 欢愉 幸福 温暖 “它们正在树枝上唱着歌,使树枝上的冬天 没有了寒冷的凝畅。” 此时此刻,你仿佛看到了什么?听到了什么? 心里又是一种如何的感受? “树枝上的鸟儿比实正在的花朵还要斑斓。” 你附和做者的概念吗?为什么? “鸟从来就是树上的花朵。它们躲藏正在树叶 之间,取绿叶一路跳舞,取春风一路唱歌。” “树本来就是鸟的家园。” 春天,我们吟诵着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”; 炎天,我们感触感染着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”; 秋天,我们正在“高鸟暮,寒蝉碧树秋”中走 过。 现货沥青 喾姮睦 鸟儿歌唱 用它们镶满梦幻的脸 向着大地上的树木 暴露着心语和爱 有谁曾告诉我 十二月的瓦蓝色天空 缺乏一种春天的期待呢 这歌声中快速绽放的羽翼 映托着冬季阳光 何等地和浪漫 一如栖落枝桠的花朵 把一个季候充实点亮 做者把鸟想象成树的花朵,使冬天孤单的 树有了一番新颖的气象。你也有过雷同的想象吗? 写正在小本本上。

  《鸟是树的花朵》课件_语文_小学教育_教育专区。?冀教版 六年级 语文 下册 第一单位 进修方针 1.准确认读3个要求会认的生字,控制本课 6个要求会写的生字,“妙趣横生、 稀少、空阔、白腴、文雅”的词语的意义。 2.准确、流利、有豪情地